Книги для родителей

Книги для родителейЗдравствуйте, уважаемые читатели, гости, друзья. Я продолжаю рассказывать о наших книгах. И сегодня речь пойдет не о книгах для детей, а о книгах для родителей. Ведь  мы с вами должны постоянно учиться, самосовер-шенствоваться, быть на шаг впереди. Я расскажу вам о своих самых любимых книгах, а вы сами решите, что именно вам интересно и нужно.

«Мы, наши дети и внуки» (Том 1 и Том 2) авторы Борис Павлович и Лена Алексеевна Никитины. Книги продаются комплектом сразу две. Том 1 рассказывает о самом важно и первом годе жизни ребенка, о том, каким был первый год у детей Никитиных. Есть отдельные главы, в которых раскрыты принципы воспитания, как Борис  Павлович и лена Алексеевна пришли к закаливанию детей, как дети знакомились с опасными предметами, как вообще все начиналось и почему авторы книги выбрали именно такой способ воспитания детей.

Вторая книга более полная и интересная, на мой взгляд (если бы у меня был годовасик, то первая была бы более актуальна). Во второй книге сразу идет речь о всем семействе, о том, как менялось мировоззрение авторов на развитие детей с появлением новых членов семьи, какие выводы они сделали, какие ошибки совершали, чтобы хотели изменить. Книга очень легко написано, кажется, что ты беседуешь напрямую с Никитиным и они делятся с тобой своими секретами. Больше всего мне запомнился рассказ Лены Алексеевны о том, как они открыли свою швейную мастерскую, как распределились роли-профессии между детьми, как все вместе они пытались заработать, чтобы прокормиться. Благодарна авторам за то, что они признавали свои ошибки, за то, что не побоялись написать откровенно о своем пути становления родителями. Было интересно прочитать, что стало с их детьми и кем они являются сейчас. В этой книге нет описания игрушек и инструкций, нет занятий, но есть душевный разговор, есть мудрые советы и чужие ошибки, на которых можно учиться.

Книги для родителей

«Все мы родом из детства» и «Лечить или любить?» автор Екатерина Мурашова. Книги – сборник историй из практики детского психолога. Книги необычные, в них нет советов, нет теории, нет описания работы психолога. Это с одной стороны. А с другой, все это в книге есть, просто нужно уметь увидеть все это между строк. Есть много историй, в которых есть развязка, есть советы психолога клиентам и это безумно интересно. Как будто ты сидишь за стеком и наблюдаешь. Но есть и другие истории, без конца, без советов, просто описание проблемы и все. Вот они оставляют неприятный осадок, т.к. все мы любопытны  и нам очень хочется узнать, а что там дальше, а в этих историях дальше пустота. Несмотря на это, лично мне, книги дали очень много пищи для ума, помогли и как маме и как будущему психологу. В данный момент купила еще две книги из этой серии, буду читать и учиться!

Книги для родителей

«В начале было детство» Елена Макарова. Эту книгу я перечитываю раз в несколько лет, потому что без нее никуда. Она как основа основ. Она помогает открыть душу ребенка и заглянуть в нее, она переворачивает твое сознание, и ты просто тонешь в мыслях и чувствах. О чем она? Обо всем! О том, кто такой ребенок, каков его мир и как нам гармонично в него вписаться. Эта вторая  книга часть трилогии «Как вылепить отфыркивание» и я очень советую начинать с первой книги – «Освободите слона». В продаже ее нет, но она есть в сети, ее можно скачать. Если вы не читали Елену Макарову, то очень советую все дела отложить, взять в руки ее книгу и прочитать. После этого ваша жизнь изменится на «До» и «После».

Книги для родителей

«Американские дети играют с удовольствием, французские — по правилам, а русские — до победы» Ольга Маховская. Книга, которая заставляет меня хохотать в полный голос даже в общественных местах. Книга очень интересная и необычная. Автор рассказывает о системе развития и воспитания детей трех стран: Америки, Франции и России. Она жила в каждой стране по долгу вместе с  сыном, который на себе испробовал все 3 системы. Книга написана очень легко и интересно, весело и непринуждённо. Ольга рассказывает о типах темперамента, привязывает их сказкам, дает рекомендации и объясняет причины.

Книги для родителей

«Психологическая безопасность ребенка в школе» автор Анна Быкова (психолог и педагог). Книгу прочитала еще не всю, но она мне очень нравится. Она не большая, а вот объем информации в ней более чем исчерпывающий, нет воды, все по сути с примерами и разборами. Для меня тема школы, адаптации, взаимосвязей с детьми у Даши очень важна. Мне хочется быть готовой к ситуациям, которые могут возникнуть. Компетенции родителей, интеллект детей, психотипы детей, готовность ребенка к школе, оценки, роль ребенка в классе, застенчивость, страх, ошибки, конфликты, проблемы и многое другое описано автором и разложено по полочкам. Что делать, если ребенка дразнят или, не дай Бог, травят в школе? Что делать, если у ребенка конфликт с учителем? Что делать, если ребенок не хочет делать уроки? Дети и информационные технологии. Границы личности, Защита прав ребенка. Я могу перечислять бесконечно долго. Я за свою жизнь поменяла очень много школ (это было связано с переездами и другими причинами, которые от меня не зависели) и каждая новая школа была для меня настоящим стрессом: новый коллектив, новые учителя, новые правила. Я не помню, чтобы родители как-то особо меня поддерживали или разговаривали со мной на эту тему, я не жаловалась (не была приучена), но это не значило, что не было ситуаций, в которых мне нужна была помощь. Училась справляться сама. Но сейчас, имея дочку, я хочу научиться так помогать ей, чтобы она тоже научилась сама справляться и чувствовать от меня поддержку  и знать, что я всегда на ее стороне.

Книги для родителей

«Чудеса активного слушания» Юлия Борисовна Гиппенрейтер. Я думаю, что это имя вы все знаете и знаете книги Юлии Борисовны. Поэтому много рассказывать не буду. Скажу, что этим летом мне посчастливилось увидеть Юлию Борисовну своими глазами, почувствовать ее энергетику, посмеяться  и подумать. На семинаре Юлия Борисовна  много рассказывала про технику активного слушания, много было примеров, разборов ситуаций и эту книгу я купила, чтобы всегда можно было вернуться к грамотным советам о том, как научиться слушать и слышать своего ребенка и помогать ему слушая.

Книги для родителей

«Несерьезная педагогика» Януш Корчак. Эту книгу я еще не начинала читать в бумажном варианте, но много читала этого автора в интернете. Купила я ее после того, как прочитала о ней вот такие строки: «Эта книга – резкое и умное высказывание против эгоизма, лени, капризности и самоуверенности взрослых. Яркая, меткая и бескомпромиссная, ведь дело касается лучшего, что есть на свете – детства.»

Книги для родителей

На сегодня это все. Хотя это не все книги о детях, которые есть на моей полке. Как только осилю остальные, расскажу вам о них.

А вы мне в комментариях расскажите о том, что читаете вы, какие книги для родителей вам интересны!

P.S. Данная статья авторская и всецело предназначена исключительно для частного использования, публикация и использование ее на других сайтах или форумах возможна только с моего письменного согласия. Использование в коммерческих целях категорически запрещено. Все права защищены. Автор: Костюченко Мария. «Учимся играя»

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Facebook
Опубликовать в Google Plus
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники
Опубликовать в Яндекс

Вам будет интересно:

Запись опубликована в рубрике Литература. Добавьте в закладки постоянную ссылку.

12 комментариев на «Книги для родителей»

  1. Юлиания говорит:

    Обожаю книги Е. Мурашовой, Ю. Гиппенрейтер, Е. Макаровой. У меня целая полка и там практически все книги из твоего, Маша, обзора (только Маховской нет) + Бабушкина, Макаренко.
    Спасибо за чудесный обзор, думаю пора перечитать некоторые.

    • Мария говорит:

      Юль, я не читала еще Бабушкину и Макаренко, кстати, тоже )) как книги их называются, подскажи плиз 🙂

      • Юлиания говорит:

        Бабушкина «Что хранится в карманах детства»,
        Макаренко «Книга для родителей»
        Ещё из полезностей:
        Амонашвили «Школа жизни»
        Максимов «Песталоцци XXI Век»

  2. Wi говорит:

    Спасибо, за обзор, интересный список!
    Но вот , что смутило, в одной из книг… После прочтения с фото книги АБыковой, что Государство главный поставщик образ.услуг….
    Именно сейчас идут семинары в «Большой медведице», где многоизвестная Л.Петрановская и А.Элиович, озвучили, что именно РЕБЕНОК, в его будущем, является Главным заказчиком образовательных услуг! А родители, лишь представители, и деятели, того, как эти услуги, максимально комфортно для ребенка, взять у Государства!
    И трудно с этим не согласиться… Ведь мы выбираем образование для ребенка, и его будущего, а не для Государства и его резонов… И унас благо есть пока выбор! Выбор школы, выбор формы обучения, СО или школа, или экстернат в той же школе, и тд…
    Хоть сама книга поначалу заинтересовала, но вот эта фраза, к сожалению отбила охоту ее приобрести… Возможно в остальном она более чем полезна…
    Кстати, ни раз хотелось спросить… Почему вы все таки повели дочку в школу?
    С таким знание и кругозором, простотне представляю, как она может высиживать эти скучные уроки((. Мне кажется для таких подкованных деток, куда интереснее пойти в школу позже, лет с 8, но сразу в 2-3 класс…(возможность такого разбирает Л.Сгонник). Когда уже детки сравняются, по уровню знаний… И не надо с нуля учить буквы и счет, которые ваша дочь, нает более чем… Мне кажется нет ничего страшнее, чем чувствовать себя второгодником, знающим все, в 1 классе… Страшно потерять в массе разношерстных учеников свою индивидуальность… Извините, если не в кассу, это лишь мои мысли, и возможно у вас настолько сильная школа, что сразу все на одном уровне, и нет никаких проблем с простаиванием знаний…
    Честно, очень удивил ваш выбор в пользу школы. Была уверена, что вы пойдете на СО, как к примеру, сделала Ксения Несютина, с сыном…

    • Мария говорит:

      Wi, про книгу Быковой — мне лично понравилось. Фраза про государство меня не смущает, в каждой книге я ищу то, что мне полезно. в этой тоже многое почерпнула.

      Про школу и Дашу. Я долго размышляла над темой домашнего обучения и в итоге поняла, что нам оно не нужно. Все, что я сейчас напишу, это мое личное мнение, я не претендую на истину в первой инстанции, поэтому сразу говорю, что споров разводить не буду и доказывать что-то тоже. По своему ребенку я вижу, что ей нужно общество таких же детей и коллектив, в котором она может развиваться, самоутверждаться, решать конфликты, заводить друзей. Никогда дома я не смогу ей этого дать, а быть частью социума иногда важнее, чем быть просто умным. Если она не научиться жить в мире людей, то будь она самой умной на планете ей будет сложно не комфортно и в конце концов она будет несчастна от того, что ее никто не понимает. Я не хочу такого для своей дочки. Я хочу, чтобы она была счастливой, а для нее сейчас огромная радость посещать школу. Уже сейчас у нее появляются новые друзья, подруги, мальчики начинают по-детски проявлять к ней интерес, в какой-то момент я уверена появится первая любовь и разделенная и нет, будут ссоры, будет дружба. и это здорово. я не рассматриваю школу, как место, где она станет умнее интеллектуально, я рассматриваю школу, как «школу жизни» и поэтому у меня и у Даши нет проблем с ее восприятием.
      А судя по рассказам Даши на уроках у них интересно, учитель ее ценит, рассказывает то, что нет в учебниках и что Даша даже если и знала, но подзабыла. да на чтении и математике нет ничего нового, ну и что? дома я дам ей все, что нужно в игре и она этого даже не заметит. по окружающему миру тоже нет ничего нового, но зато она закрепляет уже пройденное и завоевывает авторитет и среди детей и среди учителей, основанный на знаниях. на переменах она всегда в центре внимания, заводила, организатор игр. Она учится защищать слабых и противостоять хулиганам. я могу перечислять бесконечно долго, чем мне нравится школа. И это наш совместный выбор. и он верный! я вижу, как Даше нравится в школе и я вижу, что это ее жизнь и не мне лишать дочку права на такую жизнь.
      А что было бы дома? ну да, я бы учила ее, ну ходили бы мы на кружки ну встречались изредка с друзьями и их детьми и что дальше? это не наш вариант и не наша жизнь. Мы с ней холерики-сангвиники + экстраверты. Как думаете сможем мы дома учиться? без коллектива и движухи? Я точно знаю, что нет.

    • Дарья говорит:

      Wi, поделитесь, пожалуйста, вашими впечатлениями от курса лекций Л.Петрановская и А.Элиович, если вы его весь изучали. Можно в личную почту duska_85@mail.ru.

  3. Айжана говорит:

    Что-то узнало новое из вашего списка, что-то уже читала. Дополню:
    Гордон Ньюфелд, Габор Мате-Не упускайте своих детей
    Фабер Адель, Мазлиш Элейн — Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
    Млодик И. Книга_для_неидеальных_родителей,_или_Жизнь_на_свободную_тему

    Список того, что хотелось бы почитать велик )))
    И да, некоторые книги стоит перечитать спустя месяцы-годы.
    Спасибо за обзоры. Не всегда пишу комментарии, но читаю с интересом. Здесь есть кнопка «Нравится» ? Чтоб не забивать комментариями с благодарностями 🙂

    • Мария говорит:

      Айжана, спасибо за дополнения. я их еще не читала, но знаю об их существовании 🙂
      Кнопка «нравится» есть в конце каждого поста (там много соц кнопок)

      • Айжана говорит:

        Нашла! Скачала Бабушкину и Макаренко. И дополнила свой список хотелок по чтению.
        Маша, планируете ли посты о Дашиной учебе?

  4. Айжана говорит:

    Допишу. Там кнопки «поделиться» в разных соцсетях. А кнопка «нравится» только через mail.ru. Или не так?

  5. Ольга говорит:

    Спасибо за обзор. Здорово, что переиздали Никитиных

  6. Евгения говорит:

    Спасибо за обзор! Половину читала, другую половину взяла на заметку. Дополнительно могу добавить: В. Леви «Новый нестандартный ребенок», А. Прель и Т. Прель «Почему мы выросли такими».

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *